在襄陽市樊城區勞動街社區，問起玩樂器的邱老師，生活在這里的人無人不知。
邱國民從小患有先天性小兒麻痹癥，雙腿行走不便的他四十多年來自學了十多種樂器。堅持義務教學，以樂會友，一起玩樂器的都尊稱他為邱老師。無論環境如何變遷，邱國民對音樂的執著從未改變。清晨、傍晚，晴日、雨夜，他總會挑選一樣樂器，坐在二樓的陽臺或門前的小菜園里，演奏上幾支曲子。

走進邱國民的家，一樓一進門左手邊的沙發上被小提琴、大提琴、阮等樂器占得滿滿當當，兩邊墻壁上還掛著二胡、京胡、板胡、吉他等樂器。接觸音樂四十多年來，他已自學玩轉了十多種樂器。
“音樂是相通的，只要愛琢磨，能堅持，會一樣就能懂多樣。”說完，邱國民就拉起了大提琴，一曲《梁?！愤^后，他又換上小提琴，奏響了《鴻雁》。玩樂器是一個熟能生巧的過程，一天不玩手就生。從學校到參加工作，從下崗到退休，雙腿有殘疾的邱國民不僅從未間斷過練習，甚至比健全人更加勤奮。 “早上練，晚上練，他練了多少年，我們就聽了多少年，有時，早上剛起床還沒睡醒，耳邊就回蕩著他演奏的樂曲?！鼻駠竦泥従诱f。 前些年，腿腳還算好的時候，他每天早上6點起床，騎自行車到人民公園拉小提琴。有時為了拉好一段較難的旋律，他常一練就是一上午，經常由于過于投入，常常忘了回家吃午飯。

由于患有先天性小兒麻痹癥，雙腿行走不便，兒時，邱國民無法像正常孩子一樣奔跑玩耍。12歲那年，他在街頭邂逅了二胡?？粗葑嗾咦谝巫由蟽炑爬?、沉醉其中的樣子，讓他一下著了迷。
回到家后，他“偷”了母親的搟面杖做琴桿，用電話線里的鋼絲作琴弦，又找到廢棄的三合板作琴筒，花了一周的時間，模仿著二胡自制了一把。雖然“山寨版”的音質遠不如專業的，但正是這把二胡帶領邱國民走入了音樂的世界。后來，這把二胡還被拿到市展覽館展出。
上初中后，具有音樂天分的他被選入學校宣傳隊。那時宣傳隊30多人，會玩樂器的就七八個。由于大家都不識譜，老師就先教我們唱，唱會了再教我們如何拉、彈。課上的時間很有限，大多還靠自己課下摸索、練習。

1973年，邱國民被分配到襄陽市第二床單廠工作，會樂器的他成了廠里唯一的一位“演奏家”，除了經常被抽到樊城區表演，在單位與隔壁部隊合辦的新春聯歡會上，他的樂器獨奏也成了大家喜愛的節目之一。
早上在家練習樂器時，邱國民會插上耳機或安裝消音器，這是為了不影響下夜班的妻子休息。這些年，無論生活再拮據，她一直支持著他的音樂夢。他下崗后，她擔起了養家的重任。

邱國民和洪叢慧的相識、相愛緣于一條裙子。除了會玩樂器，邱國民還擅長裁剪縫紉，早年，單位里的員工都來找他做衣服，作為同事的洪叢慧也找他做裙子，一來二去，兩人生出了感情。當時一些人勸洪叢慧，邱國民身體有缺陷，結婚是大事兒，這要考慮清楚。可洪叢慧心中認定了他，“他人好，雖然身體有殘疾但聰明，骨子里還有股堅韌不拔的勁兒，靠得住?！边@些年來，洪叢慧成了她最忠實的粉絲，只要邱國民的琴聲一響，旁邊總少不了洪叢慧陪伴、傾聽的身影。
邱國民樂器演奏得好，上班時，就有不少同事慕名前來拜師。下崗、退休后，請教他的人越來越多。對于教學，邱國民很認真，有時一教就是一整天，不僅分文不收，還常會留學生到家吃飯。別人來請教你證明認可你。音樂需要交流，若要收錢授徒就背離我玩音樂的初衷了，邱國民這樣認為的。

現在，邱國民每晚都會在漢江邊的龍子口碼頭與草根的漢江浪藝術團的音樂愛好者們一起演奏。由于雙腿行走不便，從家到江邊這一段路，多虧了張信誠等朋友、街坊每天輪換著用電動車接送他，不厭其煩。
"老天沒有給我健全的身體，但給了我一個好妻子、一群幫我的好朋友，我很幸運。”邱國民說。