說起運動會，你聯想到的是什么？是激昂的運動員入場曲，還是那句“在這個秋風送爽的時刻”的萬能開頭句？眼下，正是各個學校的秋季運動會時間段。音樂依舊，“秋高氣爽的季節”依舊，不過，運動會的陣勢可已與曾經的印象大不相同。
比如，一個入場儀式，威亞、和平鴿、“神州飛船”、無人機……各式各樣的道具都被帶入了運動場，再配上學生們奪目的服裝、整齊的妝發，以及現場激昂的音樂，可謂威風颯颯，似走進了一場大型時裝秀場。
隨著運動會規格日漸提升，學校、家長投入的精力和財力也水漲船高。單一個開幕式入場，花費就輕松上千，甚至過萬。部分家長為此犯了難：是運動會變味？還是自己不夠與時俱進？在“儀式感滿滿”面前，又是否會讓孩子形成攀比心理？
威亞、無人機、和平鴿……
學校運動會入場式一個班花費上萬元
秋高氣爽，丹桂飄香。各大中小學舉辦秋季運動會的時間來了。不少學?？芍^卯足了勁兒，比如這樣的場景——
環形跑道上，孩子們穿著兒童版宇航服，踏著平衡車呼嘯而出。繞場一周，尖叫、掌聲無數。這還不夠，還有一列抬著“神州飛船”充氣模型的方陣，氣派十足。另一邊，“嫦娥仙子”水袖一揮，在巨大的“月球”后方，秧歌方陣、海軍方陣、迷彩方陣、大白方陣、熊貓方陣……如數涌現，一一走過主席臺。
開幕式最后，還不忘來個集體放飛氫氣球的儀式，可謂儀式感滿滿。
“這個運動會，怎么沒有運動項目？”80后家長廖女士看完一天的運動會開幕式后，在班級群里發出了靈魂拷問。有家長笑了，給她解釋，“今天是開幕式，明天才是正式的比賽。”“開幕式都那么隆重了嗎？ 感覺像是時裝秀?！绷闻坎桓蚁嘈叛矍暗膬x式規格。
記者了解到，各大中小學校每年會在春秋兩季，舉辦兩場運動會。主題是固定項目，但開幕式就是自選項目了。如何讓自己班級在開幕式更加“亮眼”，也讓各班學生、家長花足了功夫。
舞蹈表演要統一，但僅憑體育老師排練顯然不夠——就花錢請專業舞蹈老師編；光有整齊的動作編排仍然不夠，于是花樣繁多的自定義的道具出現了：無人機、航空航天道具、標志性基建道具、軍事道具、變形金剛模型……有學校甚至來了場和平鴿放飛儀式。
氛圍感背后，則是家、校各方的努力。學校會承擔現場布置等費用，但各班的服裝支出，則主要由家長自己負責，一般從班費里支出。
家長陶女士告訴記者，為了能“脫穎而出”，有的班級會買全套品牌服裝“凹造型”，有時還會定制。除了服裝，還有道具。陶女士表示，綜合“服化道”來看，一場運動會一個班級花銷上千很輕松，隆重點的四五千都沒問題，更夸張的可能過萬。
服裝道具打底一兩千
有網商月售手持定制道具“4萬+”
班級的暗自較勁外，還有家長心理的“被迫”轉變。
李女士是一位小學二年級的學生家長，她告訴記者，運動會前，曾有家長在群里提出花錢買或租服裝，但得到部分家長的反對——“穿班服就挺好的。”不過，在運動會當天，當看到其他班級學生穿著迷彩服、熊貓服、航天服，抱著各種道具出場時，自家孩子所在的班級只穿班服，“落差感一下就上來了?！卑嗉壢豪锂敵醴磳Φ募议L也都沉默了，“買吧，明年我們也卷起來！”
成都某民辦學校家委會負責人張女士告訴記者，服裝、道具打底一兩千，衣服有租、買兩種，但至少40-50元/套，如果衣服買好一點，一兩百一套，一個班50人，僅衣服費用就輕松過萬。
記者在淘寶上以“運動會”“班服”為關鍵詞進行搜索發現，針對集體活動的班服定制月銷量能夠達到驚人的1萬-2萬，手持道具的定制更是達到每月4萬多。其中一位商家告訴記者，一般顧客都會四五十件一起下單，作為運動會時的班服使用，購買的班服單價也從20多到100元不等。
不難統計，一次運動會，一個班級光在衣服上的花銷就可能達到4000元-5000元。此外，各種充氣模型，充氣飛機、飛碟、模型火箭等的價格也從98元-1500元不等，銷量最高的是價值98元的“其他航天道具”，其次是價值400元的單人“小火箭”。從商品圖片評價中不難看出，不少顧客買來用于班級在運動會中展示，“效果挺好的”“孩子們挺開心”，家長們寫下評價。
此外，費用支出還涉及節目排練。張女士說，班里一般會準備舞蹈、唱歌、小品等節目，部分簡單節目可以由老師、家長代為排練，但難度較高的，則需要花錢請專人排。
但并不是所有班級都求新求異。家長曾女士就向記者表示，在入場式的節目形式和花費方面，班主任會跟家長提前溝通，“不要求太浮夸，也不要很復雜，在做好創意的同時，也希望大家能夠節約?！?/p>
學校：
儀式感很重要 但不應家長“包辦”
一位學校負責人告訴記者，學校在選定主題和提出限制后，道具、編排都應由學生自己完成。
成都某小學德育處賈老師向記者表示，他們早在兩年前就將浮夸的入場儀式進行了“樸素化”，今年秋季運動會，更是就將入場儀式變成了運動展示，“輕松多了”。
儀式感方面， 賈老師認為，運動會入場式隆重一些還是有必要的，“要不然運動會跟上體育課有什么區別？”畢竟在小學階段，6年也就12次，讓學生們感覺到這是一場盛會，去重視它，“給足儀式感，對小朋友來說一定是一個非常美好的回憶?！?/p>
但他也反對老師、家長在過程中過分“包辦”，還是要讓孩子參與其中。比如在節目選取、造型設計方面，還是應征求學生的意見，而不是“包辦”之后，學生直接參加。比如，他們學校的籃球賽，不參加比賽的學生，就自發地設計logo、吉祥物，參與積極性很高。
但另一面，一位低齡學生家長表示，低齡學生哪里能做設計、編排，基本都是由老師和家長代勞。而現在老師在完成教學任務的同時還有許多其他事務，“很忙很累”，家長特別是家委會成員便把這些事情承擔下來，從選節目到服裝造型，都由他們來完成。
教育專家：
運動會不能講排場、搞攀比
一位不愿意具名的教育專家認為，運動會是否會造成攀比要視情況而定，雖然攀比不可取，但“儀式感對學生來說還是很重要”，如果是學生想展現的內容需要一個形式去支撐，那么購買一些服裝和道具無可厚非。
21世紀教育研究院院長熊丙奇則不這么認為，他表示，舉辦運動會不能講排場、搞攀比，這樣會增加家庭的經濟負擔，也是對孩子進行了錯誤的教育引導。
他提到，學生運動會是學生的運動會，要多發揮學生自己的自主性，家長不能過多參與，班級間可以競爭，但應該是健康競爭，即便是展示，也應強調學生能力、素質，而不是比穿著打扮。他強調，這個關鍵在于學校的組織和引導，“學校要求學生自己表演，就穿校服，家長一律不參與，也就不會有攀比的情況出現?！?/p>
成都市第四人民醫院兒少心理中心主治醫師周蝶表示，這種“互卷”可能與攀比心理有關。為了避免孩子產生不良的攀比心理，周蝶認為，首先，父母要以身作則，在日常生活中避免言語攀比，給孩子壓力；其次，家長要增強孩子的個人能力，而不僅僅以“學習好”作為單一的評價標準，要學會看到孩子身上的閃光點，還要結合家庭實際情況，明確孩子的需求，讓孩子通過合理的方式去獲得想要的獎勵。
周蝶認為，校園運動會是為了展示班級風采、鍛煉體質、培養團隊意識的活動，還是應提倡盡量不鋪張浪費，結合家庭實際情況，量力而行，從而減少對孩子、家長的影響，回歸運動會的初衷。
