咸寧新聞網(wǎng)訊 記者程慧、通訊員郭圣國報道：23日，當(dāng)記者來到通山縣洪港鎮(zhèn)楊林中學(xué)時，學(xué)校正是下課時間。環(huán)顧四周，水泥操場平坦整潔，綠化帶內(nèi)蝶舞蜂飛，數(shù)十名學(xué)生追逐嬉戲，王天賜便在其中。
校長孫欽杰說，王天賜雖然家里比較窮，但學(xué)習(xí)勤奮踏實，成績總在班里名列前茅。
王天賜讀七年級，父親王能知是負(fù)責(zé)打掃村組衛(wèi)生的一名環(huán)衛(wèi)工人。由于母親患有精神病，沒有勞動能力，年幼的弟弟還在讀小學(xué)，一家四口的生活僅靠父親微薄收入維持，日子過得捉襟見肘，王天賜差點連書都讀不下去。
自去年底一家人成為楊林村精準(zhǔn)識別貧困戶后，王天賜的生活才開始看到希望。
鑒于他們家中尚有兩個孩子讀書的狀況，縣教育局以扶貧攻堅為抓手，整合資金，除每月資助王天賜300元生活費外，還承擔(dān)了其在校期間購買課輔教材、打預(yù)防針等多項費用。
“這份關(guān)愛，為我減輕了生活壓力，讓我可以靜下心來，好好學(xué)習(xí)。”王天賜說，作為一名學(xué)生，只有以優(yōu)異的成績來回報那些關(guān)心和幫助自己的人。
今年以來，該縣遵循“教育扶貧，重在育人”宗旨，以建檔立卡貧困家庭學(xué)齡子女為幫扶主攻方向，創(chuàng)新舉措，強(qiáng)化措施，確保“教育幫扶，不漏一人”。
該縣將堅持寬口覆蓋原則，實行局領(lǐng)導(dǎo)班子包片、股室站負(fù)責(zé)人包鄉(xiāng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校干部包校、學(xué)校負(fù)責(zé)人包年級、教師包貧困生的五級責(zé)任包保，使在縣內(nèi)就讀的每一名貧困生都有對應(yīng)的包保責(zé)任人，都有教師與之結(jié)對幫扶交“朋友”。
此外，該縣將全面提升鄉(xiāng)村教育發(fā)展水平，大力改善貧困村所在地學(xué)校的教學(xué)、生活、運動設(shè)施等條件，全面開展“聯(lián)校網(wǎng)教、同步課堂”，使貧困學(xué)生享受同等優(yōu)質(zhì)教育，同時，提高鄉(xiāng)村師資水平，充實農(nóng)村學(xué)校教學(xué)力量。
據(jù)悉，該縣今年將對全縣來自貧困家庭的9626名在校生實行教育幫扶全覆蓋。教育扶貧，將成為承載這些貧困學(xué)生希望的沃土。
