里約奧運會開幕在即，四年一度的國際盛事如期而至。隨著我國奧運軍團名單的最終確定，媒體報道也是鋪天蓋地，有一種觀點認為，本屆奧運代表團中國參賽運動員名單呈現出“高學歷”的趨勢。事實真的是這樣嗎？依托軟科數據庫，我們統計了本屆奧運會416名中國參賽運動員的學歷信息，用數據來驗證答案。
“低學歷標簽”正在淡化
下圖1展示了里約奧運會中國軍團416名運動員所歸屬的培養體系。數據顯示，以普通高等院校為代表的高校培養體系正逐漸超越了傳統的地方體訓機構培養體系，成為奧運選手的輸出大戶。在這416名運動員中有合計約51%曾在或正在我國普通高等院校就讀，其中還包含了不少碩士、博士在讀的運動員。從總體比例來看，本屆奧運會的中國參賽運動員在學歷水平上已有了顯著的突破，“體育上的巨人，學歷上的矮子”這一標簽正在逐漸淡化。
名將培養，名校與體校齊輝
相比于具有傳統優勢的體育類普通高等院校而言，綜合類的高校在體育教育上亦雄心十足、全力趕超，不斷向我國體育事業輸送高水平人才。2016年教育部確定的具有招收高水平運動隊資格的高校已經達到275所，其中有47所高校擁有里約奧運會的中國征戰選手。圖2和3分別展示了本屆奧運會出征運動員超過（含）3名的非體育類普通高等院校和體育類普通高等院校，數據表明，在奧運選手培養上，兩類高校的差距已經縮小，傳統體育類高校的優勢已經不再明顯，而綜合實力和學術水平強悍的名校們的表現則愈發亮眼。
統計表明，北京體育大學仍然是普通高等院校中向本屆奧運會輸送運動員數量最多的高校。但從圖2和圖3的對比來看，上海交通大學作為13名奧運參賽選手的就讀院校，成為了非體育類綜合院校中輸送奧運人才最多的學校，并超過了體育類高校中出征運動員數量排在第二的上海體育學院。北京師范大學、華南理工大學、中國人民大學的出征運動員也均超過了5名，縱觀圖2全表，輸出奧運選手多的學校在“2016軟科中國最好大學排名”上均有不錯的位次，普遍位于全國二百強之列。
總體而言，本屆奧運軍團的受教育水平普遍較高，名校亦在不斷加大力度選拔和培養高水平運動員。這種“非體育院校（尤其是綜合性大學）直接介入優秀運動員文化教育”的形式，極大地擴展了優秀運動員文化教育的空間，使其接受文化教育的層次、內容和質量上都產生了質的飛躍，呈現出多元化發展的趨勢。這一點從運動員在高校中選擇的專業即可見一斑，公共管理、工商管理等學科成為運動員的熱門之選，這為運動員退役后的職業轉換創造了更多的可能。
奪金熱門，誰頂半邊天？
作為奧運會金牌大戶，中國代表團在1984-2012年間的8屆奧運會上總計獲得了201枚奧運金牌，其中跳水、舉重、體操、乒乓球、射擊以及羽毛球是中國代表團的傳統優勢項目，也是奪金熱門。分析這些奪金項目的院校集中度，同樣能夠看到傳統名校在奧運選手輸出上的強勢出擊。
奪金熱門項目中，跳水一項，普通高等院校中輸出運動員最多的是中國人民大學，一共派出了5名運動員；華僑大學對中國羽毛球代表團的貢獻也同樣巨大，共輸送了3名高水平運動員。此外，上海體育學院與上海交通大學各為中國乒乓球代表團輸送了2名運動員。清華大學與浙江大學則為中國射擊代表團輸送了2名運動員。里約奧運“第一金”將落誰家？相信答案很快就會揭曉。
在其他項目中，名校的體育人才培養成績同樣突出。北京師范大學幾乎頂起了本屆奧運中國隊女足項目的“半邊天”，上海交通大學則輸出了多達8名里約奧運會游泳運動員。
且看誰笑傲江湖！
從中國體育事業的發展軌跡來看，在我國體育事業的“舉國”體制的背景下，我國長期以來實行業余體校、地方隊和國家隊三種集訓體制，這種相對封閉的體制與傳統的學校教育嚴重分離。很長一段時間內，競技體育人才的培養存在著“重奪標、輕育人”的現象。人們往往把“世界冠軍”作為運動員優劣的唯一標準，忽視甚至摒棄了文化教育和人格修養。
從現有數據的統計結果來看，我們欣喜地發現里約奧運會中國參賽隊員正呈現出“高學歷”、“學科背景多元化”的趨勢，越來越多的運動員開始接受高等教育的熏陶，以此提升文化素養，為自己在運動員生涯之外的多元選擇打好基礎、創造條件。
運動員作為競技體育舞臺的“主角”，肩負著為國爭光的責任。然而，在現代社會，知識的更新瞬息萬變，運動員不僅需要專業體育技能這種“硬實力”，更需要精神層面的“軟實力”，只有教育素養的提升，才能真正引領中國體育事業的發展。
我們期待高校涌現更多“德、智、體”全面發展的奧運人才，里約奧運會開幕在即，哪所高校將“笑傲江湖”？我們拭目以待！
附：全國百強高校出征運動員信息表，數據來源于軟科數據庫。
