今日湖北網（通訊員：余安安 殷玉潔）11月26日，武漢經濟技術開發區海倫堡學校五、六年級學生走進武漢市藝術學校，開啟了一場以“尋找藝術密鑰，解鎖隱藏天賦”為主題的職業體驗之旅。這場由兩校攜手打造的沉浸式活動，涵蓋古典舞、合唱、民間舞、戲曲、街舞五大藝術門類，讓學生們近距離觸摸藝術精髓，在互動體驗中感受專業魅力，為校際資源共享、協同育人寫下生動注腳。
活動現場，同學們化身“藝術探險家”，在武漢藝校專業師生的悉心指導下，逐一解鎖五大“藝術密鑰”。古典舞基訓課堂上，藝校學子以“軟開度”與控制力演繹出“春風拂柳”般的舒展韻律，15名體驗者從手位練習到身韻把控，逐步掌握形體控制技巧，順利收獲“形體密鑰”；合唱體驗環節，在《漢陽門花園》的溫暖旋律中，學生們沉醉于多聲部和聲之美，在指揮老師帶領下從“各唱各調” 到默契融合，用稚嫩嗓音解鎖“聲音密鑰”；山東鼓子秧歌的震撼鼓點將氣氛推向高潮，體驗者跟著節奏踏起步子，在剛勁舞姿中感受民族舞蹈的張力，贏得 “節奏密鑰”；漢劇班學子展示的戲曲毯子功，以翻滾、騰躍的高難度動作，讓“臺上一分鐘，臺下十年功”的藝術精神具象化，學生們在驚嘆中解鎖“技巧密鑰”；最后，街舞《悟空》的動感表演點燃全場，體驗者跟著老師學習“wave”動作與腳步切換，自由釋放青春活力，收獲“青春密鑰”。
活動尾聲，表彰儀式溫馨舉行。同學們登臺接過“藝術密鑰”紀念禮，同時收到真摯寄語：“愿這把藝術的鑰匙，開啟你自信創造的未來。”伴隨著原創舞蹈《時光》的悠揚旋律，本次職業體驗之旅圓滿落幕，但藝術的種子已悄然在學生心中生根發芽。
據了解，此次活動是海倫堡學校整合優質校際資源、推進美育實踐的重要舉措。學校將專業藝術課程轉化為可參與、可體驗的實踐項目，讓美育從課堂走向生活。未來，海倫堡學校將持續搭建多元美育平臺，深化校際合作交流，為學生提供更多接觸藝術、探索潛能的機會，助力青少年在藝術浸潤中實現全面發展。
