中小學學校抓黨建是一項重要的工作，旨在通過加強黨的領導和黨的建設引領，助推學校的管理水平和教育教學高質量發展。
一、明確黨建工作目標
1.制定黨建工作規劃： 根據上級黨組織的要求，結合學校工作實際，制定年度黨建工作計劃和長期發展規劃。 明確黨建工作目標，如提高黨員教師的政治素質、增強黨組織的凝聚力等。
2.確立工作重點： 緊扣教育改革和發展大局，將黨建工作與學校中心工作緊密結合，開展教育教學研究和教聯體協作，確保兩者相互促進、共同發展，助推學校教育教學高質量發展。
二、加強黨組織建設
1.健全組織機構： 建立和完善學校黨支部和團、隊委的設置，對應設立團、隊委，成立相應機構，形成全覆蓋的組織網絡。 加強黨支部書記隊伍建設，選拔政治堅定、業務能力強的同志擔任黨支部書記、黨小組長，團委書記和大隊委。
2.規范黨內生活： 嚴格執行“三會一課”制度，定期召開支部黨員大會、支委會、黨小組會，按時上好黨課。 開展主題黨日活動，豐富黨內組織生活形式，增強黨員的歸屬感和責任感。
3.發展新黨員： 注重在優秀青年教師中發展黨員，保持黨員隊伍的活力和先進性。 加強入黨積極分子的培養教育，建立健全入黨積極分子檔案，做好思想引導和考察工作。
三、強化思想政治教育
1.推進理論學習： 組織全體教職工深入學習黨的創新理論，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大及二中、三中全會精神，不斷提高思想覺悟。 利用晨會、班會等時間，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。
2.開展主題教育活動： 結合重大節日、紀念日，開展豐富多彩的主題教育活動，如紅色經典誦讀、革命傳統教育等。 引導學生了解黨的歷史，傳承紅色基因，增強愛黨愛國情懷，厚植愛國主義精神。
四、發揮黨員先鋒模范作用
1.設立黨員示范崗： 在教學、管理、服務等崗位設立黨員先鋒示范崗，激勵黨員教師爭當表率，樹立良好的師德形象、標兵。 開展“共產黨員先鋒崗”評選活動，表彰優秀黨員教師，發揮典型的黨支部示范引領作用。
2.組建志愿服務隊： 組建由黨員教師組成的志愿服務隊，積極參與社區服務、送教下鄉、扶貧幫困等活動，展示黨員風采。 鼓勵黨員教師關心關愛留守兒童、貧困學生，幫助他們解決學習和生活中的困難。
五、推動黨建工作與教育教學深度融合
1.黨建引領德育工作： 將黨建工作融入到學校德育工作中，通過主題班會、社團活動等形式，加強對學生的思政教育。 推動家校共育，形成合力，共同促進學生的健康成長。
2.黨建促進教師隊伍建設： 發揮黨組織在教師隊伍建設中的領導作用，通過培訓、交流等方式，提升教師的專業素養和職業道德水平。 關心教師的工作和生活，解決他們的實際困難，激發教師的工作積極性和創造力。
3.黨建助力教學質量提升： 強化對教育教學工作的指導和監督，確保黨的教育方針得到全面貫徹執行。 支持教師開展教學研究和改革創新，提高課堂教學質量和效率。
六、創新黨建工作方式方法
1.利用信息技術手段： 建立黨建信息化平臺，實現黨建工作的數字化管理，提高工作效率。 開發和使用線上學習資源，方便黨員教師隨時隨地學習黨的理論知識。
2.加強對外交流合作： 積極與教聯體兄弟學校、企事業單位、紅色教育基地等建立合作關系，共享黨建經驗和資源。 同時，積極參加上級黨組織組織的各類黨建活動，拓寬黨群視野，提升黨建工作水平。
通過以上措施，中小學學校可以有效地抓好黨建工作，確保黨的領導貫穿于學校工作的各個環節，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供堅強的政治保證，助推教育高質量發展。(作者/湖北省石首市實驗小學 徐志華)
